6.22.2009

第四百七十九日 撫心自問

在談論「正生遷址事件」,首先要撫心自問是否贊同「正生」設在自己家居附近?
因早前反對家居附近興建骨灰龕,「不要在我後園」,所以,理解梅窩居民的舉措,甚至無法對梅窩居民作出批評,雖然手段愈來愈像內地,唯一爭議是抗爭的理由:需要本區中學,那就顯得虛偽及天真。遷校事件被推至道德層面,感覺有點奇怪,特首的言論就更顯得古怪,明顯這事屬於管冶問題,現任弱勢政府除了依靠輿論,還剩餘甚麼?從來都不認為公開諮詢可以平息怨氣/惱氣,「諮詢」通常為利益交換及利益妥協的代名詞,「利益」可以是建設性,當然也可以是懲罰性。倒希望事件可以儘快解決。

6.17.2009

第四百七十八日 停課

因新型豬流感關係,學校停課,小妮子無意中多了兩週假期,這幾天終日無所事事,無須考甚麼評估試則是唯一值得高興的事,從來都反對那些目標不明的公開考試。03年小妮子幼稚園畢業,那年因「沙示」停課,畢業典禮草草了事,估不到今年小學畢業,歷史重演。對於是次停課,各人都有不同看法,相信影響最大則為沒請家傭的雙職父母,小學及幼稚園學童年齡較幼,自制力較弱,病毒相互傳染的機會較高,停課可以理解,至於中學生,(據稱政府正考慮中學應否停課),應有一定自制力,防護意識也應較強,如果不足就應加強培訓啦。病毒殺傷力比預期弱,個人認為高小已無須停課。

6.04.2009

第四百七十七日 六四廾週年

六四二十週年,當年遊行也不參加,當然也不會去燭光悼念晚會。最近,各種言論分呈以圖淡化/扭曲事件,但毫無疑問當年當權者犯了不可饒恕的錯誤,這是無庸置疑的。始終對能否改變當權者對「六四」的評價,並不樂觀。對於身歷其境的我這一代人,事件的意義和影嚮,可以說永難磨滅,但對於時下年青人,可能有所不同,只是向其交待「真相」,恐怕下一代只會以歷史事件看待,就如唐太宗弒兄殺弟一樣只是歷史書本上幾句文字。其實事件對香港人的影嚮延續至今。