第四百零一日 試題

人就是喜歡改變，問題是變多變少，變好變壞而已。
所以，連會考試題都要變，於是，應屆中文作文就來一條「檸檬茶」為題，這類開放式題目，並無一定評審標準，考的不祗是會考生的寫作能力，還考驗評卷員的功力及寬容度，不過，得失只影響考生，與評卷員無關。一個以社會改革家自居的評卷員，遇上一篇記述別/花名為「檸檬茶」的同學的校園逸事散文，會否覺得言之無物兼離題；又如剛失戀的評卷員碰著一個「檸檬」與「茶」的分手故事，會否感同身受而加分；又或者看得太多以一杯檸檬茶來看世界、談人生的文章，感得煩厭，認為無創意兼要扣分。在試題加入這類開放式題目，令人憂慮的是評卷的公平性，但一旦公開評審標準，那就範文處處，按點寫作，失去了原意，這是兩難，那是否就將考試交與運氣？莫非真的一命、二運、三風水、四積陰德，到第五才是讀書，無怪乎風水玄學如此受歡迎。
究竟考試的功用是甚麼？相信其中一項是使老闆、大學/學校、家長及考生可以有個普遍及統一的準則來相互選擇，減低交易成本，成績從來都與人格、責任心、創意等無直接關係。大部份人—包括批評猜題目的—眼中都看不見「創意」，見的都是分數與成績。
雖然喜歡到家居附近那地踎茶餐廳來杯冰凍檸檬茶，但侍應詢問餐後飲品，還是那句「Coffee or Tea？」，比較順耳。