第二百七十四日 英語能力

語常會又為維護母語教學政策出主意(相關新聞)， 投放資源提升中學學生英語能力，本來投放資源是好事，但資源全面向中文中學傾斜，似乎出於政治決定，多於實際科學根據，不禁懷疑事先有沒有調查研究，而且 似乎有點藥石亂投，普遍學生的英語能力低落，問題不在中學而是在於小學，英語基礎打得不穩，教育課程與教學方法改進才是辦法。作為一個家長，觀察小妮子近 年學習普通話的過程，有些領悟，小妮子就讀那所小學，中文課堂全面說普通話(吸引學生，沒辦法)，現在以廣府話讀出課文，必定有數個字出現錯誤，但以普通 話則沒此問題(才有去年這篇的感慨)，所以，只須在小一至小三全面以英語教學，相信英語能力能顯注提升。