第一百九十六日 宣傳小冊子

在亂七八糟的檯面，找到教育統籌局出版的六月份[家長專遞]，已忘記了小妮子那天帶回家。此份小冊子以大篇幅探討小班教學，原以為推廣通識教育的政府部門 會以身作則，如宣傳通識的電視廣告，可以多角度考慮問題，可惜此文件只列舉反對意見，或者應該說是質疑小班教學，一點正面論據都沒有提出，制定教育政策的 是否也須言行一致呢？內文認為資源要用得其所，何解印刷這份解釋官方立場的小冊子，這辯論題目的正反論點，已見於各報章及電子傳媒，諷刺的是內文那四個疑 問，均引自報章(明報、星島、文匯)及[香港家書]，政府政策自有其免費渠道推廣，真的沒有必要重複，關心此問題的家長，自然關注有關新聞報導，且多有自 己立場，單憑這份四頁文件又可說服誰。只靠宣傳推廣就能挽回部份人對教育制度失去的信心，恐怕不能。